为进一步提高研究生课程教学质量，2024年4月15日上午，生命健康学院研究生督导小组在生物楼613室召开硕士研究生选修课“基因表达”课程教学研讨会。分管副院长闵义，研究生督导组尹黎燕、骆焱平、王嫣，任课教师尹凯、陈小锋、张燕杰，教务与科研办公室主任、研究生秘书黄雯君老师共同参加会议，就课程设计和教学组织进行了深入探讨。

课程负责人尹凯老师及各位任课教师就课程内容安排、教学大纲执行情况和课程教学方法等进行汇报。各位督导结合课堂观摩情况对教学各环节进行全面指导。

研讨会就“机器学习”与“基因表达”课程关联性不强的问题展开热烈讨论。“机器学习”技术在基因表达领域的应用可以加速对基因功能、疾病机制和个性化医疗的理解和应用，然而，“机器学习”与基因表达的融合涉及跨学科的知识和技能，本专业学生在理解上可能存在较大困难。督导们给出建议，任课教师应有的放矢地介绍和解释关键概念和方法，并通过实际应用案例说明“机器学习”技术在基因表达研究中的应用。与会老师一致认为，跨学科知识和技能对于解决生命科学领域复杂问题十分重要，有助于拓展学生学科视野，培养跨学科思维和能力。通过本次研讨，教学团队综合学情分析、课程目标和教学内容对“基因表达”教学大纲进行调整，优化了各个教学模块的逻辑性与关联性。

我院督导通过课程观摩和组织专题指导，确保了研究生课堂教学的科学性和系统性。通过经验分享和思想交流，任课教师全面了解自己的教学情况，及时发现问题并加以解决，有助于提高教学质量和效果。

（文/图：黄雯君，审核：闵义）